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¿Cómo escribir con claridad y precisión?

  Entre factores tales como las bibliografías junto con sus referencias y la correcta presentación de documentos, las Normas APA son muy conocidas por ayudar al escritor a comprender la importancia de una buena redacción con una serie de reglas básicas que buscan principalmente la exposición precisa de las ideas en un documento, ya que para muchos en eso radica el éxito de la investigación. Es por esto que, en todo documento escrito el autor deberá enforcarse en que este sea preciso y claro; al hablar de precisión en un texto se hace referencia es a las técnicas de redacción y de estilo que estos tengan, esta precisión indicará el uso correcto de la gramática, la puntuación y la ortografía además del cuidado que se debe tener en relación con el uso de los términos al momento de expresar adecuadamente con la forma exacta el significado que se quiere exponer, mientras que al hablar de claridad, se hace referencia al proceso imprescindible de pensamiento que se debe hacer para escribir (M

¿Cómo escribir y publicar trabajos académicos?

  El pasado 16 de marzo, la última clase hasta el momento, inicio con normalidad a las siete de la mañana con cada uno de nosotros prendiendo las cámaras para tomar la asistencia de la sesión. En esta clase empezamos con presentaciones, por lo que no tuvimos ninguna introducción del profesor previo al inicio de esta, por el contrario, sino que por el contrario comenzamos con las presentaciones de los estudiantes en relación con las normas APA, en esta ocasión comenzaron Isabella Avisa, Sofía Loaiza y Felipe Senior con su presentación basada en los capítulos del uno al siete del libro “Como escribir y publicar trabajos científicos” escrito por Robert A. Day. La presentación comienza con la explicación de que es la redacción científica, haciendo así énfasis en el primer capítulo, en primer lugar nos exponen las principales características que tiene este tipo de redacción, las cuales son: Tener claridad, ser entendible para los demás, conciso y que sea presentado con un lenguaje formal, l

Semana 5

  El pasado 23 de febrero del 2021, es decir la última clase, inició como de costumbre a las siete de la mañana prendiendo nuestras cámaras para confirmar nuestra asistencia a la sesión. En este caso, la clase comenzó con el profesor contándonos experiencias de algunos de sus estudiantes, relacionadas con las redes sociales y lo que se publican en ellas, esto con el fin de hacernos entender la relación que tienen las publicaciones con el personal branding. Para esto, el profesor primero que todo nos hizo entender porque nosotros somos la información que compartimos, esto al explicarnos que, en el momento en el que nosotros buscamos empleo, las empresas nos buscan en nuestras redes sociales para revisar a fondo nuestros perfiles; por esto mismo es que debemos tener mucho cuidado con lo que subimos, ya que nuestras redes sociales representan la imagen que nosotros le queremos dar al resto del mundo. Una vez terminada y entendida la explicación con respecto a la importancia que tienen l

Semana 4

  El pasado 16 de febrero del 2021, es decir la última clase, que inicio con normalidad a las siete de la mañana junto con su rigurosa prendida de cámara para poder vernos, comenzó con una pregunta orientadora para empezar a encaminarnos hacia el objetivo de la clase, la pregunta era: ¿En qué puesto esta nuestra universidad?, haciendo referencia al ranking de las mejores universidades de Colombia. Curiosamente, al momento de responder la pregunta surgieron diversas respuestas, ya que estas variaban ligeramente dependiendo del sitio web en donde los estudiantes fuéramos encontrando el ranking, puesto que algunos la encontraban en puesto muy altos mientras que otros la encontrábamos en puestos que a nuestro juicio eran bajos para ser ciertos, y es que esto, junto con la inexactitud al no estar pendientes del año en el que se realizo el estudio para saber el ranking de la universidad, generó la variedad de respuestas de las que escribía previamente. Una vez varios de nosotros compartiéram

Semana 1

    La clase de Introducción a la escritura académica dictada por el profesor Juan Sebastián Cobos, es una clase que consta de dos horas semanales, siendo estas los martes de 7:00am a 9:00am durante el periodo 2021-1; esta clase dio inició el pasado 26 de enero de 2021 y durante esta sesión se lograron apreciar diferentes momentos, no solo del ámbito académico sino también del personal.   En primer lugar, el profesor dio a conocer a la clase sus logros académicos y profesionales, de los cuales destacan su título de comunicador social, especialista en gestión humana y su maestría en pedagogía y docencia universitaria, y cuenta con una trayectoria de 20 años en la enseñanza, dentro de la que ha estado trabajando desde el 2006 en la Universidad del rosario. Posteriormente, el docente nos informó que deseaba poder conocernos antes de entrar en los detalles de la guía de clase, pues para el es muy importante poder conocer a sus estudiantes, es por esto que se dio inició a la clase c

SEMANA 2

  Durante el transcurso de la clase se abordaron diversos términos muy importantes al momento de querer referirse a la audiencia, no obstante, desde mi punto de vista uno de los términos mas importantes y que debe ser resaltado como fundamental refiriéndose a la apariencia, la estrategia por medio de la comunicación y el comportamiento que uno como locutor quiere transmitir hacia los demás; este termino es Netiqueta. La definición de este término la comprendí gracias a la explicación que da la periodista María Zabala que dice que: Zabala, 2017 Es un código de conducta en los entornos digitales, pautas y consejos de protocolo social, propuestos y aceptados por los usuarios de la red, que han sido adaptados a la realidad social digital del siglo XXI, que además facilitan las relaciones personales en contextos sociales y profesionales incrementando la presencia en la red. Es gracias a esta definición, que logro entender de primera mano la importancia de la “Netiqueta”, pues por medi